高中生需要手機(jī)嗎？需要，因?yàn)楦咧猩趯W(xué)校呆的時(shí)間明顯要比以前多得多，大多數(shù)人住校的，而且就算不住校，也有晚自習(xí)，總之，有個(gè)手機(jī)，不管是跟家里還是跟朋友聯(lián)系都是非常方便的，當(dāng)然，為了防止孩子迷戀手機(jī)游戲等因素，那么，高中生需要手機(jī)嗎？一起來了解一下吧。
需要，因?yàn)楦咧猩趯W(xué)校呆的時(shí)間明顯要比以前多得多，大多數(shù)人住校的，而且就算不住校，也有晚自習(xí)，總之，有個(gè)手機(jī)，不管是跟家里還是跟朋友聯(lián)系都是非常方便的，當(dāng)然，為了防止孩子迷戀手機(jī)游戲等因素，最好給他別買智能機(jī)，只要能打電話就行了。
我的觀點(diǎn)是應(yīng)該給孩子買手機(jī)
以我自身為例子。高中三年，手機(jī)始終貫穿我的學(xué)習(xí)生涯，我也并沒有因?yàn)閹謾C(jī)而導(dǎo)致成績下降，或者是出現(xiàn)其他問題。并且因?yàn)閹Я耸謾C(jī)，能及時(shí)有效的和家里聯(lián)系，在周末的時(shí)候也能通過手機(jī)了解到社會熱點(diǎn)時(shí)事。如果是擔(dān)心玩游戲而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，這個(gè)剛開始我也經(jīng)歷過。自己玩了一段時(shí)間玩膩了就不玩了，況且后面學(xué)校把我們的手機(jī)收上去，只允許周末下發(fā)，這樣對那些自制力不行的同學(xué)就有了約束。所以我?guī)謾C(jī)的時(shí)候并沒有影響到學(xué)習(xí)，反倒因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，可以在周末查閱一些資料，幫助自己學(xué)習(xí)。這樣針對一些自己不理解又沒有辦法問老師的問題，就得到了很好的解決。
來源網(wǎng)絡(luò)
其實(shí)家長大可不用把手機(jī)視為洪水猛獸，現(xiàn)在學(xué)校關(guān)于手機(jī)這一塊的管理方法相對完善。學(xué)校允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，但是在周一到周五是統(tǒng)一交給學(xué)校保管的，只有周末這兩天手機(jī)才會交到學(xué)生手里。而且孩子已經(jīng)上了高中，基本的獨(dú)立意識和自我約束能力是有的。如果現(xiàn)在你還不給孩子買手機(jī)，孩子從小不得玩手機(jī)，物極必反，上了大學(xué)可能會造成瘋狂報(bào)復(fù)性玩手機(jī)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且高中的功課非常緊張，帶手機(jī)到教室只會讓學(xué)生分心，無法專心學(xué)習(xí)，也會影響到授課老師和其他學(xué)生。
1.高中的功課非常緊張，帶手機(jī)到教室讓學(xué)無法專心學(xué)習(xí)，還會影響到授課老師和其他學(xué)生。所以，不該給上高中的孩子配手機(jī)。
2.學(xué)生應(yīng)該集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，而手機(jī)鈴聲、手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)、音樂、即時(shí)通信等都會分散學(xué)生的精力，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。而部分學(xué)生缺乏自制力，沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生很少使用到電話來聯(lián)系外面，偶爾有需要的話可以通過老師或公用電話進(jìn)行聯(lián)系，所以，高中學(xué)生不需要購買手機(jī)的
智能首先，是影響休息，減慢學(xué)習(xí)速度，甚至有的學(xué)生上課還帶手機(jī)玩。其次，現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，一些不良信息對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，影響他們的身心健康。更重要的是，影響孩子的健康和身體發(fā)育，很多孩子在玩手機(jī)的時(shí)候或多或少都是趴著的，這對孩子的視力和發(fā)育都是不利的。甚至還會引起學(xué)生的頸椎和腰椎逐漸變形，使用手機(jī)后會很容易感到疲勞和頭痛，導(dǎo)致學(xué)生不能專心學(xué)習(xí)手機(jī)對高中生會造成的危害。
關(guān)于高中生該不該擁有智能手機(jī)，個(gè)人覺得還是需要的。在電子產(chǎn)品泛濫的當(dāng)今社會，沒有辦法阻止學(xué)生使用智能手機(jī)。智能不僅是一種娛樂方式，也是一種學(xué)習(xí)方式。如果孩子們可以將手機(jī)作為學(xué)習(xí)的一種支持，善用不同的娛樂應(yīng)用，邊學(xué)習(xí)邊玩，這也是一件何樂而不為的事情。對于學(xué)生來說，如果正確使用智能手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)，那么今天智能手機(jī)也很方便，比如和同學(xué)交流聊天，比如可以無現(xiàn)金支付，或者遇到問題可以上網(wǎng)找答案等，都是為了學(xué)生的利益。
學(xué)校的初衷是在校園里禁止使用手機(jī)，當(dāng)然不是因?yàn)槭謾C(jī)的通訊功能，更多是因?yàn)槭謾C(jī)的娛樂功能。現(xiàn)代意義上的智能手機(jī)并不局限于簡單的通訊功能。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高中生確實(shí)需要一部手機(jī)，因?yàn)槌嗽趯W(xué)校有老師的輔導(dǎo)外，回到家里遇到不會的題目還可以查手機(jī)，從而擴(kuò)展解題思路，當(dāng)然是在家長也不會的情況下
以上就是高中生需要手機(jī)嗎的全部內(nèi)容，到底高中生應(yīng)該不應(yīng)該配智能手機(jī)，這需要看學(xué)生的自制能力。不可否認(rèn)手機(jī)確實(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的幫助，但是高中生畢竟還是未成年人，自制能力不強(qiáng)。在配手機(jī)的時(shí)候需要考慮孩子自制力，自制力強(qiáng)就可以給孩子配置。
